viernes, 2 de diciembre de 2011

Pregunatas ORIENTATIVAS para 2° año para POEC y FEBRERO

PREGUNTAS ORIENTATIVAS PARA CUMPLIR LOS

CONTENIDOS MINIMOS DE 2° AÑO



La presente es una guía orientativa para el estudio de los contenidos minimos de la materia Biología de 2° año, no excluye ningún tema, lo temas a evaluar se encuentran descriptos en el programa de la materia.  Bajo ningún concepto esta herramienta reemplaza a el programa.



Que características cumplen todos los seres vivos? Defina c/u.

¿Cómo se originaron los seres vivos según la teoría postulada por oparin? ¿Qué elementos participaron, que condiciones atmosféricas y ambientales intervinieron?

¿Qué es evolución?, ¿Cómo evolucionan los seres vivos? Enuncie los principios que se deben cumplir.

¿Qué es selección natural y artificial? Mencione ejemplos

Clasifique los seres vivos en los 5 reinos correspondientes mencionando y definiendo: Tipo de célula, Numero de célula, Reproducción,  Nutrición, Nivel de organización, Función en el ecosistema y ejemplos.

Dentro del Reino Mónera encontramos bacteria y cianobacterias, ¿en qué se diferencian? ¿Cómo se reproducen?

¿Qué medidas podemos tomar para prevenir las ETAs (enfermedad transmitida por alimentos)?

¿Qué organismos integran el reino Protista?, ¿En qué se diferencian?

¿Como  clasificamos al reino animal?

Que características comparten, y que características diferencian a los Vertebrados e Invertebrados

Mencione para las 5 clases de vertebrados:

·         ¿Como respiran? ¿Que órganos poseen para respirar?

·         ¿Cómo es su cuerpo y su piel?, ¿Qué anexos tegumentarios tienen?, ¿Qué función cumple?

·         ¿Cuál es la función del aparato circulatorio, respiratorio, excretor, nervioso, digestivo de los vertebrados?

·          ¿Como es su aparato circulatorio?, defina cada término empleado (doble-simple, completo-incompleto, vascular-avascular, cerrado-abierto)

·         Describa las características principales de su aparato digestivo, principalmente en las aves

·         ¿Como funciona, y que diferencias tiene el aparato digestivo de un rumiante?

¿Cómo se clasifica el reino vegetal? (Mencione sus caracteristcas principales y diferenciales)

¿Qué función cumple la hoja, el tallo la raiz, el fruto y la flor?

lunes, 14 de noviembre de 2011

PROGRAMA POEC 2° B y C (Ojo !!! corregida NUEVAMENTE fechas el 28/11 y 2/12)

DESPUES DE TANTOS ERRORES RECLAMEN EL PUNTO EXTRA  AL PROFE
SALUDOS...


PLANIFICACIÓN POEC 2011
2° B y C 

MATERIA:  Cs. Biológicas
CURSO:          2° año B y C
PROFESOR:  Tórtora Mariano Gabriel

Pautas generales:
·         El POEC es un período complementario de clases (de acompañamiento y evaluación) que debe abarcar obligatoriamente la carga horaria de cada asignatura durante tres semanas, desde martes 29 de Noviembre hasta viernes 16 de Diciembre.
·         Deberán asistir los alumnos que obtuvieron como nota final 4, 5 ó 6.
·         El POEC se aprueba con una calificación mínima de 7 (siete) puntos.
·         El alumno deberá contar con el 80% de asistencia como requisito para poder acreditar la asignatura. De no ser así, en la planilla de Registro de Calificaciones se consignará la leyenda “No cumple requisito de asistencia”. Sólo serán exceptuados los alumnos que inasistan por razones de salud debidamente certificadas por profesional actuante.
·         Las evaluaciones podrán ser orales, escritas y trabajos prácticos. Éstas se archivarán en el Colegio, de manera que no se entregan originales a los alumnos.
·         La nota final del POEC no es el promedio de las notas parciales. Dicha nota se informará a los alumnos al finalizar la corrección de la evaluación del último encuentro.


CONTENIDOS PROMOCIONALES:


UNIDAD N°1 ORIGEN CARACTERISTICAS Y CLASIFICION DE LOS SERES VIVOS: Origen y características de los seres vivos.  Teoría de la evolución, fundamentos selección natural y artificial.  Virus características generales. Clasificación de los seres vivos.  Características principales de los diferentes reinos.  Hábitat, reproducción, clasificación y función biológica de bacterias, protozoos algas y hongos. 

UNIDAD N°2 REINO ANIMAL: Características  generales del reino animal, formas de reproducción, diferentes aparatos circulatorios y sus funciones; función de la piel y anexos tegumentarios, diferencias entre aparatos respiratorios y función.  Clasificación vertebrados e invertebrados.
Vertebrados: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios, Peces; características de sistema respiratorio, circulatorio, digestivo, reproducción, sistema digestivo, anexos tegumentarios.
Invertebrados: Clasificación y características principales.


Criterios de evaluación

Criterios para aprobar las evaluaciones: Las evaluaciones se realizaran en forma escrita según cronograma.  Deberá tener manejo fluido del vocabulario.  Se evaluara la interpretación de consignas.





CRONOGRAMA DE ORIENTACIÓN Y DE EVALUACIONES
2° B y C



Tipo de orientación y formas de evaluación de contenidos promocionales
Encuentro 1
Fecha:
 1/12/11

Orientación sobre contenidos a evaluar.  Integración de los contenidos, repasando e integrando los conocimientos
Encuentro 2
Fecha: 2/12/10
Repaso Unidad N° 2
Encuentro 3
Fecha: 15/12/11
Evaluación escrita Unidad Nº 1 Origen y caracteristicas de los seres vivos, Teoría de la evolución Clasificación de los seres vivos, características del reino mónera protista y fungi.
Encuentro 4
Fecha: 16/12/10
Evaluación escrita (múltiple choice) Unidad N° 2  Características generales del Reino Animal.  Vertebrados.   Características comparativas de, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.  Clasificación de Invertebrados.  Entrega de notas



Bibliografía del alumno:
  • Biología 2 Editorial 12 Orcas
  • Biología 9, Biología 2  Editorial Santillana
  • Carpeta y apuntes de clase

PROGRAMA POEC 2° A

PLANIFICACIÓN POEC 2011
 2° A

MATERIA:  Cs. Biológicas
CURSO:          2° año A
PROFESOR:  Tórtora Mariano Gabriel

Pautas generales:
·         El POEC es un período complementario de clases (de acompañamiento y evaluación) que debe abarcar obligatoriamente la carga horaria de cada asignatura durante tres semanas, desde martes 29 de Noviembre hasta viernes 16 de Diciembre.
·         Deberán asistir los alumnos que obtuvieron como nota final 4, 5 ó 6.
·         El POEC se aprueba con una calificación mínima de 7 (siete) puntos.
·         El alumno deberá contar con el 80% de asistencia como requisito para poder acreditar la asignatura. De no ser así, en la planilla de Registro de Calificaciones se consignará la leyenda “No cumple requisito de asistencia”. Sólo serán exceptuados los alumnos que inasistan por razones de salud debidamente certificadas por profesional actuante.
·         Las evaluaciones podrán ser orales, escritas y trabajos prácticos. Éstas se archivarán en el Colegio, de manera que no se entregan originales a los alumnos.
·         La nota final del POEC no es el promedio de las notas parciales. Dicha nota se informará a los alumnos al finalizar la corrección de la evaluación del último encuentro.


CONTENIDOS PROMOCIONALES:


UNIDAD N°1 ORIGEN CARACTERISTICAS Y CLASIFICION DE LOS SERES VIVOS: Origen y características de los seres vivos.  Teoría de la evolución, fundamentos selección natural y artificial.  Virus características generales. Clasificación de los seres vivos.  Características principales de los diferentes reinos.  Hábitat, reproducción, clasificación y función biológica de bacterias, protozoos algas y hongos. 

UNIDAD N°2 REINO ANIMAL: Características  generales del reino animal, formas de reproducción, diferentes aparatos circulatorios y sus funciones; función de la piel y anexos tegumentarios, diferencias entre aparatos respiratorios y función.  Clasificación vertebrados e invertebrados.
Vertebrados: Mamíferos, Aves, Reptiles, Anfibios, Peces; características de sistema respiratorio, circulatorio, digestivo, reproducción, sistema digestivo, anexos tegumentarios.
Invertebrados: Clasificación y características principales.


Criterios de evaluación

Criterios para aprobar las evaluaciones: Las evaluaciones se realizaran en forma escrita según cronograma.  Deberá tener manejo fluido del vocabulario.  Se evaluara la interpretación de consignas.





CRONOGRAMA DE ORIENTACIÓN Y DE EVALUACIONES
2° A



Tipo de orientación y formas de evaluación de contenidos promocionales
Encuentro 1
Fecha:
 2/12/11 2º A

Orientación sobre contenidos a evaluar.  Integración de los contenidos, repasando e integrando los conocimientos
Encuentro 2
Fecha: 5/12/10
Evaluación escrita Unidad Nº 1 Origen de los seres vivos, Teoría de la evolución
Encuentro 3
Fecha: 12/12/11
Evaluación escrita Unidad Nº 1 Clasificación de los seres vivos, características del reino mónera protista y fungi.
Encuentro 4
Fecha: 16/12/10
Evaluación escrita (múltiple choice) Unidad N° 2  Características generales del Reino Animal.  Vertebrados.   Características comparativas de, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.  Clasificación de Invertebrados.  Entrega de notas



Bibliografía del alumno:
  • Biología 2 Editorial 12 Orcas
  • Biología 9, Biología 2  Editorial Santillana
  • Carpeta y apuntes de clase


jueves, 10 de noviembre de 2011

Cuadro Invertebrados

INVERTEBRADOS
Los invertebrados son un grupo de animales que se caracterizan por no poseer columna vertebral, ni esqueleto interno.  Solo los invertebrados más evolucionados poseen un exoesqueleto o esqueleto externo.  Se puede clasificar los invertebrados en 2 grandes grupos, invertebrados superiores, e invertebrados inferiores.
          Los invertebrados inferiores habitan en ambientes acuáticos, principalmente marinos, no poseen celoma o cavidad dentro de su cuerpo, y no poseen aparato respiratorio ni circulatorio, ya que su cuerpo es tan delgado y simple que el oxigeno llega a todas sus células por difusión simple. El cuerpo es uniforme y no se pueden distinguir segmentos, (cabeza tórax abdomen, cefalotórax, etc.) dentro de este grupo encontramos: Poríferos, Platelmintos, Nematodes, y Cnidarios o Celenterados.
         Los invertebrados superiores, conquistaron todos  los hábitat,  poseen cavidad o celoma dentro del cuerpo donde se alojan los sistemas de órganos (digestivo, respiratorio, reproductor), en la mayoría de ellos encontramos aparato respiratorio, y todos presentan aparato circulatorio.  Poseen el cuerpo dividido en segmentos (cabeza tórax abdomen, cefalotórax, etc.).  Dentro de los invertebrados superiores encontramos: Artrópodos, Moluscos, Equinodermos, y Anélidos.  



INVERTEBRADOS INFERIORES
PORIFEROS
CNDARIOS
NEMATODES
PLATELMINTOS
SIMETRIA
Asimétricos
Radial
Bilateral
Bilateral y radial
FORMA Y CARACTERIS-TICAS DEL CUERPO




La forma corporal generalizada de estos animales es la de un "saco" con una abertura grande en la parte superior. Los Periféricos están llenos de poros, es por donde entra y sale agua.
Su organización corporal es en forma de saco SIMETRICO; el aparato digestivo tiene un solo orificio que actúa como boca y ano al mismo tiempo, y una cavidad gastrovascular en forma de saco donde se realiza la digestión.
Ej anemonas
Forma de gusano cuerpo cilíndrico y alargado (como una lombriz), no se distinguen partes del cuerpo.  Muchos de vida parasitaria.
Forma de gusano aplanado y alargado, muchos de vida parasitaria




                                                                       INVERTEBRADOS SUPERIORES
ANELIDOS
MOLUSCOS
EQUINODERMOS
ARTROPODOS
SIMETRIA
Bilateral
Bilateral
Radial
Bilateral
FORMA Y CARACTERIS-TICAS DEL CUERPO






El cuerpo de los anélidos está compuesto por numerosos metámeros o anillos similares entre sí. La anatomía interna de los anélidos refleja también la externa, con repetición de diversos órganos en cada metámero. Tienen forma de  Gusanos.  Ej.: marinos poliquetos, las lombrices de tierra y las sanguijuelas. Su longitud va desde menos de un milímetro hasta más de 3 metros.
Su cuerpo es blando
Los moluscos tienen un cuerpo blando y protegido por una concha. Su cuerpo no está segmentado, la concha que los protege está fabricada por el manto, tienen respiración branquial.
Forma Estrellada (estrellas y ofiuras), globosa (erizos),
alargada (holoturias) o ramificada (lirios de mar).
El cuerpo suele estar recubierto por un esqueleto calcáreo (duro) que puede, o no, estar cubierto de espinas. El cuerpo presenta, generalmente, dos caras bien definidas; una inferior u oral, en la que se abre la boca, y otra superior o aboral, opuesta a ella, donde está situado en ano.
Tienen el cuerpo segmentado, para crecer experimentan mudas y, en ocasiones, cambios de forma (metamorfosis). Se los denomina de esta manera por estar provistos de patas articuladas. En realidad no son solo las patas, sino todo el cuerpo el que está formado por varios segmentos unidos entre sí por medio de articulaciones.








Los Moluscos y Artrópodos se pueden subdividir en los siguientes grupos

MOLUSCOS
GASTEROPODOS
BIVALVOS
CEFALOPODOS
FORMA Y CARACTERIS-TICAS DEL CUERPO




El cuerpo se alarga en sentido vertical al eje del cuerpo. Típicamente tienen una cabeza bien definida, con dos o cuatro tentáculos sensoriales, y un pie ventral, de donde deriva su nombre. Se caracterizan por poseer una cabeza provista de tentáculos sensoriales, un cuerpo generalmente protegido por una  univalva. Tienen una valva retorcida.
Se caracterizan por tener el cuerpo aplanado lateralmente y por tener dos conchas unidas en el dorso que cubren por completo el cuerpo del animal
Tienen una forma alargada, estos animales tienen la característica de tener la cabeza junto a una corona de tentáculos o brazos. Estos no tienen valvas, son los que tienen tentáculos.



ARTROPODOS
ARACNIDOS
CRUSTACEOS
MIRIAPODOS
INSECTOS
FORMA Y CARACTERIS-
TICAS DEL CUERPO





Son artrópodos que en lugar de tener dos mandíbulas en la boca, una encima de la otra, presentan dos apéndices, uno al lado del otro, denominados quelíceros, que tienen el cuerpo dividido en dos partes (prosoma y opistosoma ), carecen de antenas y tienen 8 patas en el prosoma
el cuerpo generalmente dividido en dos partes denominadas cefalotórax y abdomen (unos pocos presentan tres partes denominadas cabeza, tórax y abdomen como los insectos). Tienen  5 o 6  pares de patas.
Son artrópodos terrestres que presentan una cabeza con 2 antenas y mandíbulas y un tronco constituido por numerosos segmentos (de 10 a 200). Tienen más de 20 patas, 1 o 2 pares de patas por cada segmento

                         
Son los artrópodos que tienen el cuerpo dividido en tres partes denominadas: cabeza, tórax y abdomen , que presentan un par de antenas, mandíbulas, tres pares de patas, y la mayoría presenta alas